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Wie lernt eine Maschine den Rhythmus unserer Sprache?

Wie „liest“ sie das Internet?

Und warum ist ChatGPT eigentlich ein Meister der Mustererkennung, aber kein Wissensarchiv?

Künstliche Intelligenz verändert unsere Welt, doch um sie sinnvoll zu nutzen, muss man verstehen, wie sie tickt. Am Donnerstag, den 21.05.2026 veranstalteten wir in unserer Aula zusammen mit der VHS einen Abend, an dem Schulleiter Raimond Eberle die Funktionsweise von Sprachmodellen verständlich erklärte. Schnell war klar, dass keine Zauberei, sondern sehr viel Mathematik im Inneren der Sprachmaschinen verbaut ist. Sätze werden in Vektoren umgewandelt, diese werden zu Matrizen und schließlich werden Ähnlichkeiten in einem längst nicht mehr vorstellbaren 16.000 Dimensionen umfassendem Raum berechnet. Herr Eberle brachte es mit viel Anschauungsmaterial fertig, auch Nicht-Programmierern den Attention-Mechanismus, der 2017 den großen Durchbruch brachte, verständlich zu erläutern.

Am Ende war klar: Bis ein Sprachbot wie ChatGPT ermittelt hat, dass auf die Frage „Wie lautet die Hauptstadt von Frankreich?“ die wahrscheinlichste Antwort „Paris“ lautet, ist sehr viel passiert – auch wenn wir dies aufgrund der immensen Rechenpower gar nicht so recht mitbekommen. So wurden am Ende auch viele kritische Fragen diskutiert, beispielsweise zum hohen Energieverbrauch und zur Verlässlichkeit der Künstlichen Intelligenz.

Schülerinnen und Schüler der TB1 (Bautechnik) und TMA1 (Maschinenbau) nahmen heute am traditionsreichen Stabenumzug in Nördlingen teil. Im Vorfeld war die Durchführung des Umzugs aufgrund der wechselhaften Wetterprognosen ungewiss. Umso erfreulicher war es, dass der Türmer am frühen Morgen die Fahnen am Daniel hisste und der Umzug wie geplant stattfinden konnte.

Bei angenehmen Bedingungen marschierte der Festzug begleitet von zahlreichen Zuschauerinnen und Zuschauern ab 9:30 Uhr durch die eindrucksvolle Kulisse der Nördlinger Altstadt. Nachdem die Kaiserwiese nach etwa eineinhalb Stunden erreicht wurde, fand im Anschluss ein gemeinsames Beisammensein im Festzelt statt. In geselliger Atmosphäre konnten alle den entspanntesten Schultag des Jahres genießen und ihn mit der traditionellen Messwurst oder einer Käsesemmel ausklingen lassen.

Tag der Technik 2026

Der Tag der Technik am 14. März 2026 war ein absolutes Highlight. Nachdem sich Lehrkräfte und Technikerschüler vor Beginn der Veranstaltung zu einem Gruppenfoto zusammengefunden hatten, wurden die Türen der Fritz-Hopf-Technikerschule für die Besucherinnen und Besucher geöffnet und unsere angehenden Elektro-, Mechatronik- und Fahrzeugtechniker aus den Abschlussklassen präsentierten ihre hochspannenden Projektarbeiten.

Programmierung, Automatisierung und Künstliche Intelligenz sind Kernthemen der modernen Produktion. Als Grundstein für ihre berufliche Zukunft müssen die Absolventinnen und Absolventen nicht nur Fachkompetenz mitbringen, sondern ihr Wissen ideenreich und kreativ in den Projekten praktisch anwenden. Dies spiegelte sich in den Projektarbeiten wider. Kamerasysteme mit KI zur automatisierten Objekterkennung fanden sich in mehreren Arbeiten wieder. Beispiele dafür sind eine Drohne, die sich per Handgesten steuern lässt oder ein Roboter der Kamera-gestützt Kartoffeln nach Qualität und Größe sortiert.

Einige dieser Arbeiten sind in Zusammenarbeit mit dem Technologie Centrum Westbayern GmbH (TCW) und regionalen Unternehmen entstanden. Während die angehenden Techniker die Möglichkeit hatten, reale, anspruchsvolle Projekte eigenständig umzusetzen, profitierten die Unternehmen ihrerseits von Verbesserungen ihrer eigenen Prozesse. Dazu zählte die Optimierung einer Absaugstation mittels ionisierter Luft oder auch die Planung einer Getreideanlage mit Hilfe einer speicherprogrammierbaren Steuerung.

Gewinner des Publikumspreises

Wie bereits im Vorjahr hatte das Publikum auch diesmal die Gelegenheit, die aus ihrer Sicht überzeugendste Projektarbeit zu wählen. Über 200 Besucherinnen und Besucher beteiligten sich an der Abstimmung. Kurz vor Ende der Veranstaltung verkündete Schulleiter Michael Pfäffl das mit Spannung erwartete Ergebnis: Publikumsliebling und damit der diesjährige Gewinnerteam des Publikumspreises waren Herr Erdle und Herr Löfflad mit der Kameragestützten Bechererkennung mit automatischer Flüssigkeitsdosierung. Hier war von kreativer Idee, Elektrotechnik, KI-Bilderkennung und viel Spaß alles dabei, was ein gutes Projekt ausmacht. Herzlichen Glückwunsch an die beiden!

Den zweiten Platz teilten sich eine Garagentorsteuerung mit automatischer Kennzeichenerkennung sowie ein Diagnose- und Datenlogger für den CAN-Bus im Auto.

Technik spielerisch entdecken

Eine Technik-Rallye der Schülerinnen und Schüler des ersten Jahrgangs begeisterte Jung und Alt. Mit einem „heißen Draht“, einer selbstkonstruierten „Useless Box“, dem 3D-Drucker oder einer durch Handgesten steuerbaren Schreibtischlampe konnte selbstkonstruierte Technik spielerisch erfahren werden.

Neben der persönlichen Beratung zu den Weiterbildungschancen an der Fritz-Hopf-Technikerschule informierten auch die Partnerhochschulen über verkürzte Studienmodelle. Aus Wales war Dr. Shafiul Monir von der Wrexham University eigens angereist. Für das leibliche Wohl sorgte das inklusive Personal der Lebenshilfe, die in der Schulkantine ein vielfältiges Angebot an Kuchen, Imbissen und Getränken bereithielten.

Der „Tag der Technik“ bot den idealen Rahmen, um die herausragenden Leistungen der 33 Technikerschüler gebührend zu würdigen.

Graue Theorie war gestern! Für die Klasse TE2 stand vor Kurzem ein ganz besonderes Highlight auf dem Stundenplan: Ein simuliertes Geschäftsessen in Nördlingen, bei dem gutes Benehmen, harte Verhandlungen und hervorragendes Essen auf der Tagesordnung standen. Organisiert wurde dieser praxisnahe Ausflug von Lehrkraft Matthias Hippe, der die Schüler aus dem Klassenzimmer direkt in die gehobene Gastronomie von Mayers Keller entführte. 

Der Abend startete stimmungsvoll tief unten im Weinkeller. Zum Empfang gab Herr Hippe Einblicke in die Herstellung des bekannten, hauseigenen Schinkens Rieser Culatello Riserva. Natürlich blieb es nicht nur bei der Theorie. Bei Schinken, frischem Brot, einer Prise Tomatenpulver und einem Glas Wein konnten sich die angehenden Techniker ideal auf den bevorstehenden Abend einstimmen. 

Anschließend ging es nach oben an die vorbereiteten Tische. In zuvor ausgelosten Gruppen startete der ernsthafte Teil des Abends: das Geschäftsessen mit Rollenspiel. Jeder Tisch war mit einem Geschäftsführer, einem Produktionsleiter und einem Entwicklungsleiter besetzt. Diskutiert und verhandelt wurde über den Kauf eines frei wählbaren Produkts. Während die fiktiven Deals über den Tisch gingen, wurde ein fantastisches 4-Gänge-Menü mit reichlich Weinbegleitung serviert. Genau hier musste sich zeigen, ob die Schüler in Herrn Hippes Unterricht gut aufgepasst hatten Tischmanieren, Etikette, Gesprächsführung und das richtige Verhalten beim Business-Dinner wurden live ausgetestet und bravourös umgesetzt. Als abschließendes Fazit kann man sagen: Das Essen war exzellent und das Rollenspiel unglaublich interessant und lehrreich. 

Nach dem offiziellen Teil ließen die Schüler und Herr Hippe den Abend beim Aris ausklingen. Wer an diesem Abend dort zu Gast war, durfte sich über ein ungewohntes Bild wundern. Rund zehn junge Männer in feinsten Business-Anzügen sorgten für reichlich fragende Blicke und eine kleine Portion Verwirrung bei den restlichen Gästen. Ein überaus unterhaltsamer Abschluss für einen rundum gelungenen und lehrreichen Abend!

Am 23. Februar besuchten wir mit den Elektrotechnikern von 13:30 bis 15:30 Uhr die Firma DOMMEL in Wassertrüdingen. Nachdem wir uns mit entsprechenden ESD-Mänteln und leitfähigen Streifen an den Schuhen ausgestattet hatten, durften die Fertigung anhand des Materialflusses kennenlernen.

Los ging es bei der Erfassung der Wareneingänge im ERP-System und der „chaotischen” Lagerung. Danach inspizierten wir die vollautomatischen Anlagen für die maschinelle Fertigung mit SMD-Platinen. Nach der Station an der AOI-Anlage (automatische optische Inspektion) besichtigten wir die Fertigung der THT-Platinen. Dort wurden die Unterschiede zwischen dem Selektiv- und dem Wellenlötverfahren besprochen. Wir erfuhren, dass es – vor allem aufgrund ungünstiger Platinenlayouts – dennoch immer wieder einzelne Komponenten gibt, die nach aktuellem Stand der Technik nur von Hand gelötet werden können. Besonders spannend war die hochmoderne Selektivlötanlage von Ersa mit zwei parallel arbeitenden Lötköpfen, die weltweit bisher nur einmal im produktiven Einsatz ist. Anschließend ging es in das Prüffeld. Dort wurden uns die verschiedenen Arten von Prüfplätzen und Prüfprogrammen vorgeführt und wir durften sogar selbst Prüfungen an Platinen durchführen.

Beim abschließenden Imbiss hatten die Schüler Gelegenheit, direkt mit dem Geschäftsführer Herrn F. Dommel, der Personalleiterin sowie den Leitern der technischen Arbeitsvorbereitung, des Verkaufs und des Prüffeldes ins persönliche Gespräch zu kommen. In sehr angenehmer Atmosphäre konnten Fragen vertieft, Einblicke in Karrierewege gewonnen und Kontakte geknüpft werden. Es war eine rundum gelungene Veranstaltung, die uns wertvolle Eindrücke aus der Praxis der modernen Elektronikfertigung vermittelte!